第47章 47 波动的心弦（第1页）

第47章47.波动的心弦第47章47.波动的心弦

今天是考核小组听课截止的最后一天，所以李安知道邓英男今天一定会来。

刘丰瑞坐回钢琴前，李安整理好面部表情前去将门打开。

门外邓英男笑眯眯的背个手，乍一看像个学生家长。

“李老师。”

“邓组长早。”

李安邀请邓英男进教室，随后开始上课。

李安解释道：“这个孩子的家长我也只见过一次，平时都是孩子自己来上课，可能孩子回到家也不怎么提上课的事。”

秦勇笑了笑，翻开了他的笔记本。

李明鸿（教务）：为贾老师点赞

王美丽（行政）：为贾老师点赞

徐娜娜（单簧管）：为贾老师点赞

王盼（教务）：为贾老师点赞

林鹏飞（钢琴）：佩服佩服大拇指

田宇阴晴不定的目光正好和秦勇在空气中撞到了一起。

“第一名。”

“老邓听你的课了？”

许宏信放下手机转头问道。

如此一来王静雅就成了一个光杆司令，空有一个教务组组长的头衔却再也不好直接插手学员回访的事情。

“就是这种感觉老师。”

王盼盼：“了解了。”

但凡是小调音乐都有此特征，李安顺着刘丰瑞的思路分析接着分析道，“接着出现的大跳似乎可以理解为作曲家想挣脱痛苦，表达一种内心深处对美好的憧憬。”

董主任：恭喜贾璐老师招新学员一名，试课报名成功，值得表扬，为贾老师点赞。

王盼盼接过扫了几眼，这个事情秦勇在她来之前已经和她讲过了。

刘丰瑞重新带着点情绪模仿着李安的演奏单独练习了一下这个音乐片段。

恰好刘丰瑞就是这样一名学生，聪明，脑子活。

许宏信：“够拼，真舍得。”

“接下来由我为大家公布本轮考核所有参与评选老师的分数情况。”

李安说完刘丰瑞点头在谱子上该处画了个圈，记下了李安说的练习方法。

王盼盼似是察觉到了李安的目光，将林鹏飞的学生成长档案合起。

时间一晃而过。

学生也要在适当的情景下提出一两个相关问题，然后老师做示范口答，学生再上手实践，老师最后补充延伸拓展。

接着为王盼盼简单的做了一个入职介绍。

在一个教学场景里，优秀的互动问答绝非单一的老师问学生答。

“牛逼啊。”

许宏信打开群里的打分表格算了算，“那这样一算你的听课成绩应该是最高的了吧？”

李安叮嘱道：“这三个孩子的回访工作就靠你费心了，有什么问题随时找我。”

就在这时一条信息发来。

在老董接手王静雅之前负责的部分学员之后，现在王静雅手下剩余的学生又被秦勇安排给了王盼盼。

接着从头至尾把乐谱看了一遍，“老师我没有问题了。”